第二节课的教学内容要充分考虑学生的独到之处和辅导内容。教学模式更加人性化,注重师生之间的情感交流,使教师成为学生学习的指路明灯和人生的成长伙伴。学校全面管理、家庭管理、学生全面管理的理念形成。
广州新世界日语学校教师水平
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有针对性的一对一指导,帮助学生在最短时间内实现通过面试和考试、使用日语进行独立交流的个性化目标。在现阶段的日语学习中,我们更加注重学生综合能力的提高,不断加强学生的听说能力,提高他们的语感。同时,在提高学生学习成绩的同时,也不应放弃对学生兴趣的培养,使学生学习兴趣浓厚,对成功无忧