一个月怎么复习

考前一个月的时间，不长也不短，如果能好好利用这一个月的时间，对于 考试成绩单提高有很大的帮助。下面小编告诉你 一个月怎么复习，大家一起来看看吧!

一个月怎么复习。，所以对我而言，准备技能类考试只需要熟悉考试的具体流程即可。而对别人，显然准备方式就会不一样。回到题主身上，题主说阅读能力还好，其余的可能弱一点。那么题主可以反问自己，阅读能力还好，是到哪种水平?如果达到了工作水平，那么我的建议是，随便做一做题即可，不用花时间的。就听力而言，我自己的感觉是 听力比 难，因为 的节奏比较奇怪，还需要填空，我觉得这个是个习惯问题，准备过程中要强迫自己保持高度紧张状态去记录一些信息并保证对填空的内容有所期待。所以其实如果你有能和国际友人日常交流的听力能力，我觉得就够了。写作，如果题主是学生，我假设你没有日文工作的经验和经历，如是，则四六级多少分没有参考价值。口语，我的感觉是，六级能到570的人，口语应付 够了，因为我假设他会有和国际友人进行一般话题交流的能力，何况 可以准备。

2. 准备方式做题，分析，再做题。怎么刷题，轮不到我分享。仅就我的经验而言，时间越短，就越要懂得自己该练习什么不该练习什么，就越应该分析自己的某一项应该准备到哪种程度。这个东西，我们没有人能帮你，因为只有你才最了解你自己。举例而言，你的口语水平是否可以支撑在有简单思路的情况下完成规定时间的描述?你的听力和口语是否会受到压力的影响?你的听力水平是停留在可以流畅的完成听-分析-记录的过程，还是停留在能听懂大概含义，但是无法同时完成分析和记录?你的写作能力是处于保证不出语病的状态，还是已经可以熟练而刻意的运用某些句式，追求母语作者的写作风格?说到底，作为技能考试， 对于每一项有基本的要求，应试者只有在明确的了解和该要求差多少，才能合理分配时间去准备。比如是否需要研究听力的文本?是否需要完整的记住作文模板?口语考试的答案准备到哪种程度?同时，做题只是一个方面，日常找机会进行口语交流或者有反馈的日文写作至关重要。它能提供给你的是技能

3. 时间分配这一问题和上述问题相辅相成。我没有进行专门的应试学习或者报班，所以不敢妄言。但是，我可以负责任的说，如果你准备口语和写作的时间不是你准备听力阅读时间的1.5倍，你的分数不会好看。原因在于，口语考试你要面对一个活生生的人，他可以给你带来交流的慰藉，但是他也能感受到你的恐惧;作文写作我就没听说过谁的分数匹配他日常工作的水平，如果你想要让你的分数好看，你就必须要用其他的方法让你的作文超出你实际的水平。

一个月怎么备考 考试。，这个方法花时间太长了，我简化为了5步，即1 正常做完一整套 2 不对答案，再听一遍更正第一遍答案 3 对照听力原文，再听一遍，这遍听的时候有些繁琐，以一句为单位，先抬头不看原文听，听到听不出的地方回放再听，实在听不出低头看原文，并注明听不出的原因是有新词?连读?爆破?还是其他原因?同时，也把一些场景词汇积累一下。4 听完回顾，把答案想通 5 按第一遍的答案计分，并总结错题。这样5步听完一套题是2个小时。剑6的4套题我都按照这样的方法进行，果然剑7的时候就渐入佳境，听出了人生中第一个8 分。。另外，如果有特别薄弱的地方就特殊处理。如我的数字听力非常差，就找了 论坛口译资料区里的英汉数字练习，每天练，自己觉得还是有所进步。另外，平时做听力总难免受到干扰，即使在图书馆也不例外。这时不要重听。我总会想，如果考试的时候也有干扰呢?事实证明，考试时非常安静的环境是超水平发挥的重要原因。

一个月怎样备考 写作：

写

要练习写 真题。 真题可以练系列的。只有练了 真题才能对于 的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。

读

如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如 大学出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面：考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括 阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。

改

有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多修改。考生应该自己先在规定时间内完成作文，然后对照范文，看看自己作文中存在的问题。有没有审题错误?结构是否混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细琢磨一下，范文是怎么展开论证的?看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，错误表达改正过来。当然，如果能够有老师的指导，效果会更好。这样，练一篇，看一篇，改一遍。写一次就会有一次的收获。